校 - 企 - 研協同育人：氣象科普站助力教育高質量發展

發布日期：2025-03-11      瀏覽次數：283

01
項目背景與政策導向
為響應中國氣象局《關于推進校園氣象科普高質量發展的指導意見》中“深化部門協同、資源共享、科教融合"的要求，華佑智芯與太原市某小學合作，成功建設了一座集氣象監測、科普教育、防災實踐于一體的智慧校園氣象站。這一項目不僅契合國家氣象科普戰略，更通過技術賦能與資源整合，為青少年氣象教育樹立了新基準。


中國氣象局近年持續推動校園氣象站建設，強調通過“示范站"模式提升青少年科學素養。例如，山西省自2014年起已建成23個校園氣象站，太原市第十五中學等學校通過氣象觀測實踐課程，顯著提升了學生的科學探究能力。此次華佑智芯的解決方案，進一步融合了物聯網技術與教育場景，實現了從設備部署到課程設計的全鏈條創新。

02
解決方案的技術亮點
1. 高精度氣象監測設備

• 測量風速、風向、溫度、濕度、氣壓、降雨量等參數，適應校園復雜環境，防護等級達IP66，抗鹽霧、防腐蝕，確保長期穩定運行。

• 多傳感器擴展：支持PM2.5、PM10、能見度等環境參數監測，滿足氣象與環保綜合教育需求。

2. 智能化數據平臺

   
   

3. 

• 物聯網云平臺：通過易泓云環境監控系統，師生可實時查看氣象數據、生成歷史曲線，并導出Excel或PDF格式報告，支持遠程管理與數據共享。

• 互動教學功能：配備LED顯示屏，學生可直觀觀察風的路徑、降雨形成等氣象現象，增強學習趣味性。

  
  


03
教育實踐與資源共享
1. 課程開發與活動設計

• 氣象觀測實踐課：學生通過操作設備記錄數據，分析校園微氣候特征，培養數據思維與科學探究能力

• 防災減災演練：結合實時監測數據，模擬暴雨、雷電等災害場景，提升學生應急避險技能。

2. 跨部門協同機制

• 氣象局聯動：與太原市氣象局合作，邀請專家進校舉辦講座，解讀氣象數據背后的科學原理，并共享區域氣象監測網絡資源。

• 校際資源共享：通過云平臺與周邊學校共建氣象數據聯盟，開展跨校氣象課題研究，例如“城市熱島效應對比分析"項目。

3. 社會效益拓展

• 社區科普開放日：定期向周邊居民開放氣象站，展示氣象儀器與監測成果，推動氣象知識普及。

• 數據服務公益：為當地農業合作社提供校園氣象數據，輔助種植規劃，深化“氣象+生態"教育內涵。





結語
華佑智芯的校園氣象科普站項目，通過技術賦能與跨部門協同，不僅為太原市某小學搭建了科學教育的新平臺，更探索出一條“氣象+教育+社會服務"的創新路徑。未來，公司將持續深化與中國氣象局及教育部門的合作，以更多元化的解決方案推動校園氣象科普高質量發展，為培養新時代科學人才貢獻力量。


河南華佑智芯——以科技點燃少年氣象夢，用數據繪就科普新藍圖！